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Ms. 贝尔蒙特Chenery中学的苏珊娜Zmijewski Lim说 被评为2021年国家历史日年度教师
波士顿(2021年6月)——马萨诸塞州历史协会很高兴地宣布 Ms. 苏珊娜Zmijewski Lim他是温斯洛普L. 贝尔蒙特的切纳里中学, 麻萨诸塞州, 获得了2021年国家历史日竞赛初中(6-8年级)年度教师Patricia Behring奖. 该奖项由Patricia Behring赞助,旨在表彰教师在学生生活中发挥的关键作用. 作为这一奖项的获得者. 林某将获得1万美元.
58个国家历史日分会都可以提名一名中学教师, 和女士. 兹米耶夫斯基是马萨诸塞州的候选人. Ms. Zmijewski Lim已经教了26年的国家历史日学生和教师. 在她的职业生涯中, 她启发并见证了NHD对她的学生产生的巨大影响.
“苏是个非常有才华的老师, 尊敬的同事, 政府, 和学生一样,“博士说. 艾丽莎·塔尔迪夫,马萨诸塞州历史学会的教育主任. 离开她的课堂多年后,学生们依然记得她的温暖和引导. 事实上, 一位过去的NHD学生写道:“您的课以及整个NHD的经历让我热爱学习,更加相信自己。.苏体现了NHD老师能给学生的最好的东西, 我们非常自豪能请到她来代表整个国家癌症研究所在马萨诸塞州的项目.”
“Ms. Zmijewski Lim是如此重要的资产,也是她的学生和同事的倡导者. Cathy Gorn,国家历史日执行主任. 她鼓励学生全面拥抱历史研究和批判性分析, 她改变了生活. 我祝贺她. 我是Zmijewski Lim,感谢你获得这个奖项, 并感谢她多年来致力于教授NHD的宝贵技能.”
Ms. Zmijewski Lim在周六国家历史日直播的全国竞赛颁奖典礼上获得了这个奖项, 6月19日, 2021. 一年一度的比赛和仪式今年如期举行, 但由于COVID-19的安全措施,是远程实施的.
2022年地区赛事重要赛事公告
今年, 我们正在努力重建并加强全州国民健康保险的参与, 我们会坚持 两场地区比赛和一场州比赛 (见 比赛的信息 详情页). 我们期望所有的比赛都将亲自举行, 为有需要的人提供住宿.
一旦我们对参与人数有了更好的认识, 我们将分配学校参加他们特定的区域竞赛. 2022年,我们将使用两场比赛的模式, 根据明年的参与情况,重新评估2023年的情况。.
我们计划亲自举办2022年国家历史日比赛. 但是,如果健康指南改变的话 我们还要求学生提交几乎所有五个项目类别的材料 在比赛日之前. 请参阅我们的 虚拟项目页面 详情及说明.
我们将继续更新我们的 比赛的信息 随着比赛季节的临近,我们将提供更多的信息. 请同时下载我们的 区域2020 - 2021年的日历 对于重要的日期和比赛的最后期限.
2022年竞赛季NHDWebCentral的重要公告
让NHD尽可能的无障碍, 我们已经决定2022年的地区和州比赛, 我们将接受在谷歌或微软等替代平台上创建的NHD网站, 只要学生使用他们的学校账号就可以. 然后,我们将为任何需要将他们的网站转移到NHDWebCentral的学生提供帮助, 全国赛唯一接受的站台是哪个.
请访问我们的 虚拟项目指南 为2022年马萨诸塞州竞赛使用替代网站建设器的详细信息. 如果你对学生网站有任何疑问,请电邮至 nhd@carcoverreviews.com.
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2021年秋季的老师 & 学生在线研讨会
今年秋天, 马萨诸塞州的国家历史日将与我们的新英格兰邻居合作,为该州的教师和学生提供一系列的网络研讨会. 对任何想加入的人都是自由开放的, 这些工作坊将于下列日期下午4时至5时举行:
10月6日:介绍和主题. 新NHD或想要刷新? 对今年主题的集思广益感兴趣? 加入我们来聊聊NHD吧! 学生和老师欢迎. 记录可用.
11月1日:浏览NHDWebCentral. 加入Alaina McNaughton从国家历史日步行如何在NHDWebCentral建立一个网站, 国家历史日官方网站建设者! 本次网络研讨会面向全体师生开放. 记录可用.
11月10日:当地历史资源. 学习如何在自己的后院找到当地的话题和资源! 记录可用. 主持人幻灯片.
12月15日: 主要来源,注释书目,和学生的声音. 我们将练习第一手资料分析, 讨论如何在注释书目中进行广泛的研究, 探索在你的项目中突出你自己学生的声音的技巧. 记录可用.
1月12日:纪录片课堂制作. 学习如何使用视频编辑工具从头到尾创建一个纪录片! 注册在这里.
1月18日: 螺母和螺栓竞赛. 这个虚拟会议是一个概述的NHD马萨诸塞州2022年比赛季节和提问的机会! 我们将审查NHD项目的更新, 如何使用注册门户网站, 比赛季节m88手机客户端, 还有其他问题吗. 注册在这里.
1月26日: 研究历史上的原住民时评估资料来源. 加入土著教育家Leah Hopkins (Narragansett)的虚拟工作坊,为教师和学生从事土著历史的教学和研究. Ms. 霍普金斯将涵盖诸如如何识别来源中的偏见等主题, 如何在你的研究中找到原住民的声音, 以及哪里可以找到本土出产的资源. 注册在这里.
请稍后回来,随着这一年的继续,我们将增加更多的会议!
NHD MA虚拟聊天
- 星期四9月9日,下午3:30-4:30
- 星期四9/23,下午3:30-4:30
- 星期四10/7,下午3:30-4:30
- 星期四10/21,下午3:30-4:30
- 周四11/4,下午3:30-4:30
虚拟类访问
NHD MA协调员凯特和艾丽莎已经准备好加入你的教室! 我们为任何感兴趣的老师提供免费的课堂演示. 过去的虚拟课堂主题包括:
- 为什么NHD是可怕的:启动你的计划
- 区域的主题 & 选择一个主题
- 进行研究(初级vs. 二手来源,在线寻找来源,如何评估来源是否可信,等等.)
- NHD规则和规则
- 五类项目指南
- 还有更多(我们接受请求!)
如果您有兴趣让我们参观您的教室并与您的学生一起工作,请发送电子邮件至 nhd@carcoverreviews.com 我们将讨论细节. 我们期待在极速上见到你!